Vorlesetag

Seit fün­fzehn Jahren gibt es den Vor­lese­tag. Zum elften Mal nimmt die Lud­wigschule nun mit unter­schiedlichen Aktio­nen an diesem Vor­lese­tag teil:

Auch in diesem Jahr freuten sich schon alle auf den bun­desweit­en Vor­lese­tag am 16.11.2018, der in allen Jahrgän­gen auf ganz unter­schiedliche Weise began­gen wurde.

Jahrgang 1:  Der erste Jahrgang besucht rund um den Vor­lese­tag zum ersten Mal die Stadt­bücherei, wo sie vom Ohren­bär Frau Strick­mann Geschicht­en vorge­le­sen bekom­men. Zudem erhal­ten alle Kinder ihren eige­nen Büchereiausweis, mit dem sie jed­erzeit Büch­er, Spiele, CDs und vieles mehr auslei­hen kön­nen. 

 

 

 

 

Am Vor­lese­tag sel­ber wurde in der Klasse 1a die Geschichte vom Tausend­füßler ohne Sock­en vorge­le­sen. Im Anschluss bastel­ten und mal­ten die Kinder ihren gemein­samen Klas­sen­ge­burt­stagskalen­der. Stolz und mit viel Freude zeigten sie ihre bun­ten Sock­en. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

In der Klasse 1b wurde die Geschichte vom “Kleinen Drachen Kokos­nuss” gele­sen. Im Anschluss daran durften die Kinder  für ihr Schul­t­age­buch noch ein Bild malen oder etwas dazu auf­schreiben. Ges­pan­nt lauscht­en die Kinder der lusti­gen Geschichte über den kleinen Drachen.

 

 

 

 

Jahrgang 2:  Im zweit­en Jahrgang gab es gle­ich eine ganze Rei­he von Vor­lesern. — Die Großel­tern der Kinder kamen in die Schule und lasen in Kle­in­grup­pen verteilt vor. Die Geschicht­en wur­den von den Lesern aus­ge­sucht und die Kinder kon­nten sich nach Inter­esse zuord­nen. Gemütlich mit Kerzen wurde gele­sen, gelacht und erzählt.

 

 

 

 

In der Klasse 2b freuten sich die Kinder ganz beson­ders, als in der drit­ten Stunde Frau Tan­gen ( ehe­ma­lige Klassen­lehrerin) die Klasse besuchte und den Kinder die Geschichte vom Sams vor­las. 

 

 

 

Jahrgang 3: Der dritte Jahrgang freute sich über den Besuch von Frau Van Lin­den, die in jed­er Klasse des drit­ten Jahrgangs eine Schul­stunde aus dem Buch “Komis­sar Kugel­blitz” vor­las. Dabei mussten die Kinder gut zuhören, da immer wieder gemein­sam Prob­leme oder Rät­sel gelöst wer­den mussten. Dabei wurde auch viel gelacht, da der Komis­sar ein sehr selt­samer Geselle ist. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jahrgang 4:  Hier war das Mot­to des Vor­lese­tages: Lesen, bewe­gen und ent­deck­en mit der Nussknack­er BandeDazu wurde bere­its die ganze Woche immer schon ein­mal aus dem Buch die “Nussknacker­bande” vorge­le­sen. Am Vor­lese­tag starteten wir auch mit ein­er Vor­leserunde, bevor es in gelosten jahrgangsüber­greifend­en Teams als “Bande” nach draußen auf den Schul­hof ging.

Bei kalten, aber schönem Herb­st­wet­ter wartete eine Fotorät­sel­ral­lye auf die Kinder. Dazu mussten sie auf­grund eines Fotos Orte auf dem Schul­hof find­en. Dort waren Buch­staben für ein Lösungswort ver­steckt.

 

 

 

 

 

Manch­mal waren es jedoch auch Buch­staben, hin­ter denen sich eine Grup­pe­nauf­gabe ver­barg.

  • Baut gemein­sam aus Stöck­ern ein Haus.

 

 

 

 

 

  • Singst gemein­sam ein Lied.
  • Baut eine Statur

 

 

 

 

  • Baut eine Pyra­mide
  • Stellt euch nach dem ABC sortiert auf, (…)

Zum Schluss wurde gemein­sam das Rät­sel um die Buch­staben gelöst, wobei die Kinder erst noch her­aus­find­en mussten, dass man die Lösung rück­wärts lesen musste. “Wir sind ein starkes Team!!”

Alljährlich ist der bun­desweite Vor­lese­tag eine sehr schöne und vielfältige Aktion, die allen Beteiligten immer wieder Freude bere­it­et. Vie­len Dank an die vie­len Vor­leser, die diesen Tag mit­gestal­tet haben. 

 

Vor­lese­tag 2017:

So fand 2007 anlässlich des 100. Geburt­stages von Astrid Lind­gren erst­mals ein Pro­jek­t­tag rund um die Büch­er der beliebten Autorin statt. Im Jahr 2008 beschäftigten sich die Schü­lerIn­nen und Lehrer mit den Büch­ern von Ottfried Preußler. In den näch­sten zwei Jahren wählten alle Lehrerin­nen und einige  auswär­tige Vor­leser eigene Büch­er aus und lasen in Grup­pen vor.  Im Jahr 2011 wur­den erst­mals der Bas­tel- und der Vor­lese­tag zusam­men­gelegt. In gemütlich­er Runde hörten die Kinder wei­h­nachtliche Geschicht­en oder Märchen, die ihnen von den Lehrerin­nen, Großel­tern oder Eltern vorge­le­sen wur­den. Im Jahr 2012 und 2013 besuchte der 2. Jahrgang zudem,  die Stadt­bücherei. Dort erlebten die Kinder eine Vor­leses­tunde und reis­ten in “Das Land der Bestien”. 2013 ver­anstal­tete der dritte Jahrgang einen  Leseabend, der Kindern und Lehrern sehr viel Spaß bere­it­ete. Bei Kerzen­licht und mit Taschen­lam­p­en wur­den Kreiselgeschicht­en gele­sen, eigene Büch­er vorgestellt, eine gemein­same Klassen­lek­türe weit­er gele­sen und ein Quiz rund um das The­ma Buch ver­anstal­tet. Im Jahr 2015 und 2016 ver­anstal­teten der erste und vierte Jahrgang, wie bere­its in den bei­den Jahren  zuvor, eine gemein­same  Vor­leses­tunde mit den Pat­en. Dabei lasen zuerst die Erstk­lässler ihren Pat­en vor, um danach auch eine Geschichte vorge­le­sen zu bekom­men.

Vor­leseak­tion mit den Pat­en im 1. und 4. Jahrgang:

Am Vor­lese­tag lasen die großen Pat­en ihren Patenkindern aus dem ersten Schul­jahr eine Geschichte aus einem selb­st­gewählten Buch vor.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Im 2. Jahrgang wur­den zum The­ma Igel die Büch­er “Friedlich Win­ter” oder aber “Der Igel im Spiegel” gele­sen. Dazu wur­den die Büch­er mit Hil­fe der Doku­mentenkam­era vorge­le­sen. Anschließend wur­den gemein­sam die Auf­gaben im vor­bere­it­eten Geschicht­en­heft bear­beit­et.

 

Sog­ar im Englis­chunter­richt wurde der Vor­lese­tag aufge­grif­f­en. So wurde in der Klasse 2b eben­falls mit der Doku­mentenkam­era das Buch “From Head to toe” gezeigt. Gemein­sam wurde die Geschichte über eine CD gehört und im Anschluss wurde ein Arbeits­blatt erar­beit­et.

 

 

 

 

 

 

Der dritte Jahrgang ging zu ein­er Lesung in der Stadt­bücherei mit Simak Büchel:

 

Simak Büchel las sein Buch “Chaos auf Malele Pamu”

Foto­ga­lerie Lese­tag 2014 / 2015:

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Im 2. Jahrgang wurde in gemütlich­er Runde vorge­le­sen. Gemein­sam mit der Klassen­lehrerin taucht­en die Kinder (hier 2b) in die Welt des Drachen Kokos­nuss ein und erlebten manch lustiges Aben­teuer.

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Foto­ga­lerie des Vor­lese­tages 2014:

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Gemein­sam lesen die Kinder in ein­er frei gewählten Lek­türe

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 Ver­tieft und ges­pan­nt hören die Kinder dem Pat­en zu.

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 Gemein­sam schreiben und malen die Kinder in das Schul­t­age­buch.

Der 2. Jahrgang hat­te heute einige Gäste zu Besuch. Müt­ter und Omas kamen, um den Kindern in Kle­in­grup­pen vorzule­sen.

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Es wurde gele­sen, disku­tiert und ges­taunt!

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